강씨 집안의 둘째 도련님이 언론을 통해 형과 가문의 명예를 훼손한 혐의로 아버지에게 심하게 처벌을 받는다. 이 과정에서 가족 간의 갈등과 권력 다툼이 극적으로 드러난다.강씨 집안의 명예를 지키기 위한 둘째 도련님의 다음 행보는?

강린을 제거하려는 계획이 실패로 돌아가자, 가짜 딸과 그녀의 어머니는 강다다를 달래서 지분을 확보하려는 새로운 전략을 세운다. 강다다가 진짜 보석이었음을 깨닫고 그녀를 다시 자신들의 편으로 만들기 위해 노력하는 과정에서 복잡한 가족 관계와 권력 다툼이 드러난다.강다다는 과연 다시 그들의 편으로 돌아올 수 있을까?

다다가 국제학교에 진학하는 문제를 놓고 아빠와 할아버지 사이에 갈등이 생기고, 다다는 화장실을 간다는 핑계로 할아버지에게 무언가를 묻기 위해 돌아옵니다.다다는 할아버지에게 무슨 질문을 하려는 걸까요?

강린은 할아버지와 아빠 사이의 갈등을 이해하게 되고, 아빠가 할아버지의 기대에 부응하지 못한 이유에 대해 알게 됩니다. 할아버지는 아빠에 대한 깊은 애정과 아쉬움을 드러내며, 강린은 그들을 화해시키기 위한 비밀 계획을 세웁니다.강린은 과연 할아버지와 아빠를 화해시킬 수 있을까요?

강린은 새 학교에 적응하고 있지만, 숙제를 못 푼 문제가 있어 아빠의 도움을 요청합니다. 아빠는 초등학교 2학년 문제라 쉽게 풀 수 있을 거라 생각하지만, 과연 그럴까요?아빠는 정말 강린의 숙제를 도와줄 수 있을까요?

강린이 아빠의 엉뚱한 교육법으로 학교 문제를 풀지 못해 혼란스러워하는 상황에서, 아주버님이 나타나 갈등을 일으키며 다다를 엉망으로 만들지 말라고 경고한다.아빠의 엉뚱한 교육법이 다다의 학교 생활에 어떤 영향을 미칠까요?

다다는 친엄마가 선물한 고가의 옷과 액세서리를 거절하며, 아빠가 자신에게 필요한 모든 것을 줄 수 있다고 말한다. 친엄마와 이모가 다다를 엘리트 교육으로 유혹하지만, 다다는 아빠가 더 나은 교육을 제공할 수 있다고 믿는다. 결국 다다는 상관없는 사람들을 내쫓고 아빠와 함께 공부하기로 결정한다.다다와 아빠는 어떻게 엘리트 교육을 극복할 수 있을까요?

강다다가 강신에게만 집중하며 돌아오지 않자, 가족들은 그녀를 돌아오게 하기 위한 방법을 모색합니다. 한편, 강신은 대표 선발을 앞두고 있으며, 강다다의 행동이 그의 일에 방해가 되지 않도록 주의를 기울입니다. 아빠는 강다다의 학습을 도와주며, 모르는 문제를 해결해주려 합니다.강다다는 과연 가족에게 돌아올 수 있을까요?

강린은 초등학교에서 배운 비취 감정에 대한 지식이 부족하다는 것을 깨닫고, 아빠 강신에게 도움을 요청합니다. 강신은 처음에는 회의적이었지만, 딸이 다른 사람에게 뺏길 위기에 처하자 진지하게 도와주기로 결심합니다.강신은 어떻게 강린을 도와줄 수 있을까요?

강린은 아빠에게 다양한 지식을 배우며 열심히 공부하고, 할아버지에게 아빠를 바꿀 방법이 있다고 말합니다. 한편, 이사회에서는 강진을 대표로 지지하는 분위기이며, 강신에 대한 평가도 진행됩니다.강린은 어떻게 아빠를 바꿀 방법을 실행할까요?

강린은 아빠로부터 '채찍 효과'에 대해 배우며, 공부에 대한 새로운 의욕을 얻습니다. 아빠는 강린의 열정에 감동받아 직접 가르치기로 결심하며, 둘 사이의 특별한 유대감이 형성됩니다.강린과 아빠의 특별한 공부 시간, 과연 어떤 결과를 낳을까요?

도련님과 어르신 사이의 공부 시간이 삼일째 이어지지만, 도련님의 이해 부족과 어르신의 성급한 성격으로 인해 갈등이 심화됩니다. 아가씨의 중재에도 불구, 둘 사이의 관계는 더욱 악화됩니다.도련님과 어르신의 갈등은 어떻게 해결될까요?

다다야는 아빠가 바빠서 자신의 질문에 답해주지 못하자 할아버지에게 전문 선생님을 찾아달라고 부탁한다. 아빠는 이를 듣고 불편해하며 자신이 더 잘 가르칠 수 있다고 생각하지만, 다다야는 내일 올 새 선생님에게 물어보겠다고 말하며 아빠를 놀러 다니게 한다.과연 다다야의 전략은 성공할까요?

강린은 아빠에게 앞으로 자유롭게 놀 수 있다는 허락을 받지만, 불안한 마음을 감추지 못합니다. 한편, 다다는 새 선생님을 위해 선물을 준비하며, 도련님은 이에 대한 질투와 불안을 느끼게 됩니다.강린의 불안과 도련님의 질투가 어떤 결과를 가져올까요?

강린은 다다에게 선생님을 붙이지 말고 자신이 직접 가르치겠다고 주장하지만, 아버지는 그녀의 교육 능력을 의심하며 선생님을 찾으려 한다. 이에 강린은 아버지가 자신을 가르치고, 그녀가 다다를 가르치는 방식을 제안하며 가족 간의 갈등과 교육 방식을 둘러싼 대립이 벌어진다.강린은 과연 다다를 제대로 가르칠 수 있을까?

강린이 아버지 강신과의 관계를 개선하기 위해 고서적을 찾아와 대봉황조 황실 보석 복원 프로젝트에 도움이 될 정보를 제공한다. 이 과정에서 다다의 양육권을 놓고 강신과 큰형 간의 경쟁이 시작되며, 프로젝트 제안서 경쟁을 통해 승자가 다다의 양육권을 갖기로 결정한다.과연 누가 대봉황조 황실 보석 복원 프로젝트를 따내고 다다의 양육권을 얻을 수 있을까요?

다다는 자신의 양육권이 변경될 것임을 알고 있으며, 이는 그녀가 쓸모없는 아빠를 바꾸기 위해 직접 제안한 것임이 밝혀진다. 아빠와 다다 사이의 갈등이 심화되며, 다다가 아빠를 싫어할지도 모른다는 불안감이 드러난다.다다는 정말 아빠를 바꾸기로 결심한 걸까요?

강린은 아빠에게 이번 기회를 통해 둘째 삼촌을 완전히 제압할 수 있는 전략을 제안하며, 아빠의 능력을 믿고 응원한다. 아빠는 강린의 제안을 받아들이고, 할아버지가 보낸 기획서를 통해 프로젝트를 성공적으로 이끌 계획을 세운다.강린과 아빠는 이번 프로젝트에서 어떤 성과를 이룰 수 있을까요?

강린은 아빠의 프로젝트 성공을 위해 할아버지의 도움을 받아 대본을 완성하고, 아빠를 믿으며 연구를 계속하도록 격려한다. 할아버지는 강린의 재능을 칭찬하며, 아빠의 노력을 보며 마음을 놓는다.강린의 대본으로 아빠의 프로젝트는 성공할 수 있을까요?

다다는 할아버지에게 박물관 관장님의 연락처를 얻기 위한 도움을 요청하고, 할아버지는 손 대사님을 통해 그 정보를 얻을 수 있을 것이라고 알려줍니다. 다다는 이제 손 대사님을 찾아야 하는 새로운 도전에 직면합니다.다다는 과연 손 대사님을 찾아 박물관 관장님의 허가를 받을 수 있을까요?